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雲南大學“三全育人”重要成果《魁閣時代》話劇入選雲南省第一批(2020年)社科普及創新示範項目

2020-08-25  點擊:[]

近日,雲南大學“三全育人”重要成果之一的《魁閣時代》話劇獲得雲南省第一批(2020年)社科普及創新示範項目,標誌着雲南大學“三全育人”綜合改革獲得社會廣泛認可。

原創學術話劇《魁閣時代》由民族學與社會學學院負責具體實施,通過精心籌備,話劇將吳文藻、費孝通等一批傑出學者抗日戰爭時期在雲南大學開拓社會學、人類學、民族學等社會科學學科中國化道路的艱難曲折過程和動人心絃事蹟,名揚中國社會科學學術史的魁閣時代搬上舞台。在籌備過程中,民族學與社會學學院及其他7個學院的的63名學生參加了排練、演出。學生們在創作、排練與演出話劇的過程中,感受體驗老一輩學者熾熱的愛國情懷、高尚的品德修養、報效社會的學術探索、艱苦卓絕的奮鬥精神,實現德智體美勞的全面發展。該項目以話劇這一綜合藝術形態來傳授學科史,思想史在學術界是首次。

通過話劇的籌備、排練、上演,實現了文化育人、實踐育人、科研育人、創新育人、協同育人的有機結合。

在文化育人方面,魁閣時代意味着中國現代社會科學共同體的誕生,以魁閣時代學者的研究和生活為主線,表達知識分子在學術上的堅持、堅定和堅守的精神,以及對國家民族命運的責任與擔當。通過魁閣學術的訓練和傳播、魁閣話劇精品文化的排演與演出,陶冶了心靈,大大激發學生的愛國熱情及學習熱情。

在實踐育人方面,排練話劇本身是一個身心交融的學習過程,學生演員們既要閲讀大量的文本強化對角色的認識,還要通過形體實踐來來感知魁閣學者的精神風貌,對學生而言是一個雙重學習、強化學習的過程。

在科研育人方面,促使學生大量閲讀文獻和傳記,並對社會理論,時代背景有較好的把握。在大量的閲讀與形體實踐中,學生演員對魁閣時期的學術成果與社會擔當精神有了更深一層次的體會,藉由話劇表演,開啓了科研的大門,優秀科研成果不斷湧現。

在創新育人方面,比起課堂教學、讀書會、實地田野調查,利用話劇這一綜合性的藝術表現手段來展現學科特色和學校優良傳統,兼具藝術性和知識性。在話劇排演過程中進行跨學科通力合作,也取得了很好的效果。本科生和研究生在話劇中一同學習,也創造了本碩融合課程的空間。

在協同育人方面,魁閣是當時燕京大學-雲南大學校際合作的典範,也從一開始就重新與北京大學社會學系密切溝通與合作,力圖依託本項目,建立起更全面的科研教學合作。

話劇於20207月入選中共雲南省委教育工委“2020年高校原創文化精品推廣行動計劃培育項目。相關評論文章被光明網”“人民網等媒體轉發100餘次,閲讀量累計一百萬以上。

民族學與社會學學院 供稿

(編輯:李哲)


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